O Poder das Histórias Infantis no Ensino da Matemática
Quando pensamos em ensinar matemática para crianças, é comum imaginarmos exercícios em livros didáticos ou atividades práticas em sala de aula. No entanto, há uma ferramenta poderosa que muitas vezes é subestimada: as histórias infantis. Através de narrativas envolventes e personagens cativantes, os livros podem ajudar a despertar o interesse das crianças pelo mundo dos números e desenvolver habilidades matemáticas desde a educação infantil até os anos iniciais.
Um exemplo marcante é o livro "A Natureza em Números", uma obra literária em prosa poética, apresenta algumas belezas da natureza que podem ser contadas pelas crianças. A aprendizagem, inclusive de matemática, acontece quando o sujeito interage e, assim, amplia sua compreensão: de si e do outro. Esse livro pertence ao acervo do Programa Aprendizagem na Idade Certa – MAISPAIC, que constitui um estímulo a mais para se ler e contar histórias em sala de aula, garantindo, assim, um letramento competente.
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Outro livro que merece destaque é "Chá das 10" do autor, Celso Sisto. Nesta história encantadora, dez velhinhas bem arrumadinhas que saíram juntas para um chá. Mas, até chegar ao destino final, essas velhinhas passarão por várias situações inusitadas. Uma literatura ideal para crianças em fase de alfabetização. Na matemática pode ser trabalhado números: senso numérico e sequência numérica.
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Além disso, "A História do Quadradinho" da autora Alexandra Prasinos Bernal é uma ótima fonte para trabalhar e aprender as formas geométricas, além de abordar valores como o respeito as diferenças, diversidade e família. Tudo isso em uma única historinha! Então não perde mais tempo e vem assistir!
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O Livro "E O Dente Ainda Doía" da autora Ana Terra conta com repetições que causam um grande interesse nas crianças, pois provoca uma vontade diferente de interagir! A história de um jacaré com dor de dente e a tentativa dos outros animais de ajudar vai além de ser apenas uma história de solidariedade, mas também o ato de fazer o bem, sem olhar a quem! Para trabalhar matemática com essa linda história, pode ser feito um trabalho envolvendo contagem, ordem e sequência dos números, situações problemas. Relacionar números com a quantidade de animais, ordem crescente e decrescente...
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Ao utilizar histórias infantis como ferramenta de ensino, os educadores podem tornar o aprendizado da matemática mais acessível e significativo para as crianças. Através da imaginação e da criatividade, os livros não apenas ensinam conceitos matemáticos, mas também estimulam o pensamento crítico, a resolução de problemas e o desenvolvimento da linguagem.
Portanto, da próxima vez que estiver buscando maneiras de tornar a matemática mais interessante para seus alunos, não se esqueça do poder das histórias infantis. É possível transformar o aprendizado em uma aventura emocionante e enriquecedora para todas as crianças.
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